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《实践创新制作家乡特色菜》教学设计-2026-2027学年滇教版初中劳动技术七年级上册
一、教学设计理念
本课依据劳动课程标准,坚持实践创新导向,融合劳动技能、本土文化、创新设计开展教学。本课是第三单元的综合实践拓展课,是单元学习成果的综合运用。前面三节课学生学习基础烹饪、菜单设计、过桥米线制作,本课引导学生挖掘自己家乡特色菜肴,自主完成从菜品调研、方案设计、食材准备到动手制作、成果反思的完整劳动项目。尊重七年级学生能力差异,鼓励学生立足自己家乡(云南各地)挖掘特色菜品,不局限固定菜品,鼓励适度改良创新。教学以项目式劳动实践为主线,引导学生调研家乡美食背后民俗,动手实践制作
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