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- 2026-09-17 发布于陕西
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新课导入;1沁园春·雪;探究活动一:读出韵律美;读准重音;边读边在书上划分朗读停顿。;快速圈出这首词的韵脚,体会声调的和谐。;读出语气;北国风光,千里冰封,万里雪飘。
望长城内外,惟余莽莽;
大河上下,顿失滔滔。
山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。
须晴日,看红装素裹,分外妖娆。;江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武,略输文采;
唐宗宋祖,稍逊风骚。
一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。
俱往矣,数风流人物,还看今朝。;描绘画面;分析意象;学习任务单;分析意境;探究活动三:品味语言美;江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武,略输文采;
唐宗宋祖,稍逊风骚。
一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。
俱往矣,数风流人物,还看今朝。;关注修辞;探究活动四:分析手法美;表达方式;探究活动五:理解情感美;领会主旨;拓展延伸;我读出了一个这样的毛泽东:
我读出了一个骄傲的毛泽东
我读出了一个充满瑰丽想象的诗人毛泽东
我读出了一个心怀天下的政治家毛泽东
我读出了一个拥有伟大抱负的革命家毛泽东……;课堂小结;课后作业;板书设计;回想一下,这节课你学到了哪些
知识?和大家一起分享说一说!;1.基础型作业:梳理本节课知识点。
2.发展型作业:完成本课时练习。
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