2026-2027学年浙教版（2026新教材）小学信息技术六年级上册教学计划及进度表.pdfVIP

2026-2027学年浙教版（2026新教材）小学信息技术

六年级上册教学计划及进度表

一、学情概述

六年级学生经过前五年的信息技术课程学习，己经掌握了基础的计算机操作

技能，熟悉常用办公软件的基础功能，对数字化工具的探究兴趣较为浓厚，具备

初步的信息收集与简单处理能力。进入六年级后，学生的逻辑抽象思维正处于快

速发展段，对规则如何解决实际问题”这类探究性内容充满好奇心，但此前很

少系统接触“算法‘‘相关的概念，容易将算法等同于复杂的代码编写，对“抽象、

建模”这类思维方法存在理解门槛。

本教材作为2026年启用的新教材，以算法核心素养培育为贯穿全册的主线,

内容设置从具象的生活问题逐步过渡到抽象的逻辑推导，还融入了人工智能辅助

学习的相关实践内容。结合当前学情，教学过程中将避开直接灌输理论概念的模

式，以学生熟悉的游戏、生活场景为切入点，把算法思维的培育拆解为可动手实

践的小任务，让不同学习层次的学生都能在操作中逐步建立对算法的完整认知，

落实2022版义务教育信息科技课程标准提出的核心素养培育要求。

二、指导思想

本学年教学严格以2022版义务教育信息科技课程标准为根本遵循，紧扣“数

字素养与技能，，核心培育目标，围绕信息意识、计算思维、数字