2026-2027小学信息技术人教版（2024）一年级全一册第一单元认识我的新朋友《活动4 助我数学有进步》教学设计.pdfVIP

《活动4助我数学有进步》教学设计

课时安排：1课时总时长：40分钟

—、教材分析

本课是人教版(2024)小学信息技术一年级全一册第一单元《认识我的新朋

友》的第4个活动，属于一年级新生信息技术入门课程。本单元核心目标是帮助

学生初步认识计算机，掌握基础操作方法，本课的设计结合信息技术与小学数学

知识，通过计算机工具完成基础数数、计算练习，将信息技术作为数学学习的辅

助工具，落实跨学科融合要求。课本原文内容为：1.打开脑里的“数数小游戏

软件，用鼠标点一点图片里的水果，数出每种水果的数量，填到右边的方框里；

2.打开计算小程序，用鼠标点一点数字按钮，算一算下面的加减法题目；3.做完

练习后关掉软件，记得把椅子放回桌子下面。

整体来看，本课承接前三个活动认识鼠标、学习开机关机的基础操作，进一

步巩固鼠标点击操作，同时关联一年级上册数学10以内数的认识与加减法内容，

实现信息技术操作练习与学科知识巩固的双向提升，符合一年级学生的认知规律,

也体现了新课标提出的跨学科学习要求。

二、核心素养目标

1.信息意识：能够认识到计算机可以帮助我们进行学科学习，感知信息技术

工具的实用性，初步养成用信息技术工具辅助学习的意识。

2.计算思维：通过用鼠标完成数数、