9.宇宙生命之谜 课件 统编版语文六年级上册.pptxVIP

9宇宙生命之谜

学习目标：会写11个生字，重点理解“盛会、系统”等词语。读懂课文，了解课文围绕“地球之外是否有生命存在”这一问题讲了些什么，培养学习科学的兴趣和探索未知的好奇心。掌握列数字、作比较、举例子等说明方法并学会运用。

谜语猜测尚未分析有效轨道称谓斑点枯萎干燥沙漠一起来学习下列词语吧！学认字词mòmícāishànɡxīxiàoɡuǐwèibānwěizào

带着阅读目的读课文，说说你详读了哪些内容，略读了哪些内容？整体感知详读?科学家是怎么判断其他星球有没有生命的呢？?人类是否有可能移居火星？阅读目的第2—9自然段宇宙中除地球外是否有别的星球存在生命？略读第1、10自然段

?科学家是怎么判断其他星球有没有生命的呢？品读课文第3—9自然段阅读方法：找中心句。提取关键词。段落段意3天体上有生命存在必备四个条件。4水星等六大行星不可能有生命存在。5火星与地球有不少相似之处。6科学家们利用探测器推翻了人们的猜测。7火星上生命难以存在。8在探测器着陆的地区，火星表面没有生命存在。9陨石上存在有机分子，说明太空可能存在生命。

?科学家是怎么判断其他星球有没有生命的呢？品读课文生命存在的条件读第3自然段，你从中获得了什么信息？圈画关键词①适宜的温度②必要的