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2026年新世纪版一年级下册第三单元“教学评一体”教学设计：趣味电脑绘画

教学设计说明

项目

内容

授课对象

一年级学生

课题名称

趣味电脑绘画

课时安排

6课时（每周1课时，共6周）

教材版本

新世纪版（2026年）

单元主题

我是春天的小画家——用电脑画出心中的春天

大概念

数字工具能帮助人们表达想法与创意

核心内容

绘画软件的基本操作；用线条、形状、颜色组合表现春天事物；保存与分享数字作品

教学重点

绘画软件基本工具的使用；用简单形状和颜色表达主题；保存作品

教学难点

鼠标拖拽的准确控制；封闭图形填充；从单个元素到完整画面的构图组合

设计理念与指导思想

本单元依据《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》设计，面向第一学段学生，突出“科”与“技”并重。电脑绘画不是单纯的软件操作训练，而是以“用数字工具表达想法”为价值导向，让学生在真实任务中经历“观察—表达—修改—分享”的完整过程。

一年级学生以直观形象思维为主，注意力持续时间短，手部精细动作尚未发育完全。因此，本单元不追求工具使用的精准度，而把重点放在“愿意用、敢尝试、能说出”。课堂中用儿歌口诀降低记忆负担，用鼠标热身操缓解操作焦虑，用半成品素材降低创作门槛，让每个学生都能在原有基础上获得成功的体验。

“教-学-评”一致性是本设计的核心操作原则。每一课时的教学目标、学习活动与评价任务对应设计，评价不是课堂