2026年甘肃版四年级下册第三单元“教学评一体”教学设计：网络信息检索.docxVIP

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2026年甘肃版四年级下册第三单元“教学评一体”教学设计：网络信息检索

教学设计说明

项目

内容

授课对象

甘肃地区四年级学生（第二学段末段）

课题名称

网络信息检索

课时安排

6课时（每周1节，信息技术课时）

教材版本

甘肃版信息科技四年级下册第三单元

单元主题

做信息检索的小主人——从“找到”走向“用好”

大概念

信息以多种形式存在于数字世界中，掌握有效的检索方法能够帮助人们获取所需信息，但对信息的可靠性必须保持审辨意识

核心内容

搜索引擎的基本使用方法、关键词的提炼与组合、信息结果的筛选与判断、信息保存与整理

教学重点

关键词的选择与优化策略；从搜索结果中筛选有效信息的方法；信息真实性的初步判断

教学难点

学生从具体问题中提取有效关键词的抽象概括能力；将检索到的信息转化为自己的语言表达

本单元面向甘肃地区城乡四年级学生，信息科技课在此学段以“在线学习与生活”内容模块为依托，着重培养学生利用数字工具解决真实问题的初步能力。单元主题以学生的真实生活场景为切入点，选取“甘肃本土文化探秘”作为贯穿始终的大情境，将信息检索的知识技能嵌入到有意义的任务链之中。整个教学设计围绕“教—学—评”一致性展开，目标是让学生在完成一系列检索任务的过程中，逐步形成从“会用工具”到“善辨信息”的能力进阶。

设计理念与指导思想

本单元设计依据《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》中