2026年湘少版一年级下册第七单元“教学评一体”教学设计：Review.docxVIP

PAGE2

2026年湘少版一年级下册第七单元“教学评一体”教学设计：Review

教学设计说明

项目

内容

授课对象

一年级学生（6-7岁）

课题名称

Unit7Review

课时安排

3课时（每课时35分钟）

教材版本

湘少版（2026年修订版）一年级下册

单元主题

欢乐复习园——我的成长手册

大概念

在不同生活情境中运用所学语言进行简单的交流与表达，形成初步的语用能力。

核心内容

围绕问候、数字、颜色、动物、食物、家庭六个主题，通过听说、游戏、歌谣、表演等方式，综合复习核心词汇与句型，提升语言运用与反应能力。

教学重点

在综合情境中准确认读、听说核心词汇和句型，并能进行简单替换与应答。

教学难点

将分散的语言知识整合到真实任务中，实现从模仿到自主运用的跨越；在合作活动中保持倾听与参与的平衡。

设计理念与指导思想

本单元设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为根本遵循，紧扣“教-学-评”一致性原则，将评价嵌入教学全过程。针对一年级学生以形象思维为主、注意力保持时间短、喜欢游戏和模仿的特点，我们以“欢乐复习园”为大情境，将本册前六个单元的语言知识串联成一个完整的“成长手册”收集任务。学生在“闯关”“表演”“创作”等活动中，不知不觉地重复、巩固、运用已学内容，教师的观察、倾听、即时反馈贯穿始终，让评价成为推动学习的“导航仪”，而不是“终结者”。整个设计力求避免机械