2026 秋教科版五年级上册科学《观察细胞》 教学设计.pdfVIP

2026秋教科版五年级上册科学《观

察细胞》教学设计

_、教材分析

本节课是教科版小学科学五年级上册第一单元《微小世界》的第5课，是单元核心实

操课。本单元遵循“肉眼观察一放大镜观察一显微镜观察”的认知进阶逻辑，本课承接前

几课显微镜使用基础，正式带领学生走进微观生物构，是学生从观察微小生物个体

进阶到观察生物基本构的关键一课。

课本核心内容：1.洋葱表皮由一个个规则的小格子构成，这些小格子就是细胞；2,掌

握洋葱表皮临时玻片标本的制作方法；3,借助显微镜观察植物细胞，初步感知细胞是

生物体的基本组成单位；4.对比不同生物细胞的形态差异。本课为后续微生物观察、

生物构认知奠定基础，贴合新课标“探究微观世界，建立物质构观念”的核心要求，

侧重培养学生的实操探究与微观认知能力。

本节课兼具实操性与概念性，既要求学生熟练掌握标本制作、显微镜观察的实验技能,

又需要学生建立“细胞是生物基本构”的科学概念，是落实科学探究、科学思维核心素

养的重点课时。

二、核心素养目标

（一）科学观念

1.明确课本核心知识点：洋葱表皮是由细胞构成的，细胞是植物体的基本构单位。

2.知道不同生物的细胞形态、大小各不相同，细胞形态与生物构、功能存在关联。

（-）科学探究

1.熟练掌握洋葱表皮临时玻片