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- 2026-09-17 发布于福建
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册)教字计戈
一、教学目标
依据最新的教学理念,以培养学生核心素养为导向,本课程旨在全面提并学生的语己
能力、文化意识、思难品质和子习能力。具体目称如下
1.语司能为:字生陀多听通、会记、实并书与本致中田现的基龋词,天于旧
候、数子、素廷成员、效至物品、字习用品、观色等方面的可意能多运用向单的台
讲行自常变流,如白我价绍、询向与同终教字、描述家辟成品、价绍数室及学习庄
品、表达颜色喜好等。能够理解并模仿教材中的简单对话和短文,逐步提高口语表达
的流利度和准确性。
2,文化高识;了解决语国家任白品向候、介绍等方面的文化习俗,感受文化差异。班
过字习与家廷、学校等主则相关的内容,对比中外文化在x建方面的异同,拍菜雨
视甲。培养对多元文化的等重和包容态度,增强文化认同感
3.思维品质:通过观察图片、倾听对话等学习洁动,培养学生的观察力和注意力。在
模仿、表演对话以及完成任务的过程中,般炼学生的模伤能方和实践能方。鼓励学生
在学习中积极思考,如对不同项色、物品进行分类,培养逆辑思维能力。号等学生发
挥想象力,如根据给定主愿进行间里的例表达,淀开创新忠雅能力
4.学为能为:福物字毛养成区好时央语字习习顶,具项听、人胆开口、积极参三
哚空活。指导字生草推一些是本的子为求络,如通过图片、实物、作等
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