七上-第三章-第三节-课时1-沧海桑田 从世界地图上得到的启示【一境到底】（新教材教学课件）.pptxVIP

1.【综合思维、区域认知】能够通过图文资料，说明地球表面海洋和陆地处在不断地运动和变化中，并举例说明海陆变迁的三种原因。2.【综合思维、区域认知】能够通过世界地图了解大陆漂移说，并运用大陆漂移说的观点解释地理现象。重点

解码“沧海桑田”探究世界地图的“巧合”海陆变迁的现象和原因大陆漂移说情境线知识线主题情境·观沧海、看地图，读懂海陆变迁的启示从喜马拉雅山的“海底记忆”到世界地图的“轮廓巧合”，地球的海陆一直在悄悄变化，这些现象背后，藏着海陆变迁的核心启示。

一、观察现象——了解海陆的变迁图3.18喜马拉雅山脉中的海洋生物化石现象：我国科学工作者在喜马拉雅山脉发现海洋生物化石，证明喜马拉雅山脉以前是海洋海陆变迁：海洋→陆地原因：地壳运动（自然原因）解码“沧海桑田”

图3.19海底的古森林和古河道遗迹现象：在我国东部海域的海底发现古河道及古森林等遗迹，证明这里以前是陆地海陆变迁：陆地→海洋原因：海平面升降（自然原因）一、观察现象——了解海陆的变迁解码“沧海桑田”

现象：荷兰等“低地国”通过大量的围海造陆扩大国土使用面积海陆变迁：海洋→陆地原因：人类活动（人为原因）一、观察现象——了解海陆的变迁图3.20荷兰的围海造陆解码“沧海桑田”

二、得到启示——提出大陆漂移说大西洋两岸轮廓的凹凸部分几乎吻合1.启示来源德国科学家魏格纳在查看世界地图时，发现大西洋