七上-第二章-第一节-地图的阅读-【一境到底】（新教材教学课件）.pptxVIP

学会使用地图这一地理工具，在地图上根据经纬线、指向标等辨别方向；在地图上测量两点间的直线距离，并根据比例尺将其换算成实地距离；正确识别常见图例，并获取地理信息，认识地理事物的空间分布特征。

主题情境·校园寻宝之旅学校即将开展“校园寻宝活动”，宝藏藏在校园某处。你需要解密地图上的线索找到宝藏，但地图缺少关键信息，补全地图才能破解谜题！学校模型校园平面图示意藏宝位置出发地（校门）

任务一确定藏宝位置地图上方向的判读任务线知识线任务二量算寻宝的距离比例尺任务三寻宝之路图例和注记

一张完整的地图应该有哪些信息呢？一、地图的语言任务一：确定藏宝位置方向有的地图用指向标指示方向，有的地图用经纬线指示方向。图例对地图上各种符号和注记的说明。比例尺表示图上距离比实地距离缩小的程度。中国台湾岛地图台南延平郡王祠景区地图

怎样将地球表面转绘成平面的地图试想将剥开的橘子皮摊平，我们会发现每块橘子皮之间都有裂缝，难以拼合（图2.3、图2.4）。如果橘子皮有足够的弹性，我们就可以将裂缝附近的橘子皮拉伸延展，直到将裂缝完全拼合。当然在拉伸延展的时候，橘子皮会发生变形。同样的道理，采用一定的数学方法使球面变形，就能形成平面的地图（图2.5）。

辨别方向校园平面图示意藏宝位置出发地（校门）二、阅读地图任务一：确定藏宝位置从地图上虽然可以看到藏宝位置，但却无法确定从校门出发的行进方向。难道地图上