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2026-2026学年小学科学教研组工作计划

一、指导思想

本学年，我校科学教研组将继续秉持“立德树人”的根本任务，以《义务教育小学科学课程标准》为指引，聚焦学生科学核心素养的培育。我们将立足课堂主阵地，深化教学改革，强化教研实效，努力提升教师专业素养和教学能力，激发学生探究兴趣，培养学生科学思维、实践能力和创新精神，促进我校小学科学教育教学质量的稳步提升，为学生的终身发展奠定坚实的科学基础。

二、现状分析

经过过去一年的努力，我组在科学教学研究方面取得了一定进展，教师们的教研热情有所提高，学生对科学学科的兴趣也日益浓厚。然而，我们也清醒地认识到，在核心素养导向下的教学设计与实施、跨学科主题学习的有效开展、实验教学的深度与广度、以及过程性评价的多元化等方面，仍存在提升空间。部分教师对新课标的理解和落实尚需深化，教研活动的创新性和针对性有待进一步加强。

三、工作目标

1.深化课程理解：引导教师深入研读新课标，准确把握科学学科核心素养的内涵与要求，将其有效融入教学目标、内容、过程与评价的各个环节。

2.提升教学实效：聚焦课堂教学，探索以探究为核心的多样化教学模式，优化教学设计，提高课堂效率，切实减轻学生课业负担，提升学习兴趣和效果。

3.强化实验教学：重视实验教学的基础性地位，保障学生动手实践机会，培养学生的观察能力、动手操作能力和科学探究精神，规范实验教学流程与安全管理。