2026年新信息科技六年级《第八单元自主可控与安全》大单元整体教学设计（2022课标）.docx

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《第八单元自主可控与安全》大单元整体教学设计

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元是六年级信息科技课程中具有鲜明时代特征与国家战略意义的核心单元。自主可控与安全是新时代信息科技教育回应”没有网络安全就没有国家安全”这一重大命题的必然选择，是落实立德树人根本任务、培育学生信息社会责任感的重要载体。教学内容围绕”自主可控”与”信息安全”两条主线展开，涵盖操作系统的基础认知、自主可控技术的现实意义、信息安全的基本威胁与防护策略、个人信息保护的法律意识与行为习惯等内容。

从知识结构看，本单元具有”概念建构—技术理解—风险识别—责任落实”的递进逻辑。操作系统