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2025年校外青少年健康教育工作计划

一、指导思想

以国家关于青少年健康发展的系列政策精神为指引，立足新时代校外青少年群体的身心发展特点与健康需求，坚持“健康第一、预防为主、综合干预、赋能成长”的原则。针对当前校外青少年在成长过程中面临的生理、心理及社会适应等方面的挑战，整合多方资源，创新教育形式，构建内容科学、覆盖广泛、特色鲜明的校外青少年健康教育服务体系，助力青少年树立正确健康观，提升健康素养，培养健康行为，为其全面发展和终身健康奠定坚实基础。

二、工作目标

（一）总目标

通过系统性、常态化的健康教育与服务，显著提升校外青少年的健康知识水平、健康技能掌握程度和健康行为形成率，有效改善其身心健康状况，营造全社会共同关注、支持校外青少年健康成长的良好氛围。

（二）具体目标

1.知识普及：使参与健康教育活动的校外青少年对核心健康知识的知晓率得到显著提升，涵盖生理发育、心理健康、传染病预防、安全防护、营养膳食等关键领域。

2.技能提升：帮助校外青少年掌握至少两项核心健康生活技能，如情绪管理、压力应对、有效沟通、急救处置、网络信息甄别等，并能在实际生活中加以运用。

3.行为促进：针对吸烟、酗酒、网络沉迷、缺乏运动等突出问题，开展针对性干预，引导青少年逐步建立健康的生活方式和行为习惯。

4.环境营造：初步建立起家庭、社区、社会组织联动的校外青少年健康教育支持网络，营造理解、