2026年2021版人教版高中语文选修中华传统文化专题《第一单元进德修身：《论语》整本书阅读》大.docxVIP

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2026年2021版人教版高中语文选修中华传统文化专题

第一单元进德修身：《论语》整本书阅读

大单元整体教学设计（2022课标）

教学设计说明

项目

内容

授课对象

高二年级（选修）

课题名称

进德修身：《论语》整本书阅读

课时安排

10课时（含1课时学业评价）

教材版本

2021版人教版高中语文选修《中华传统文化专题》

单元主题

经典阅读与人格养成

大概念

儒家修身思想是中华传统美德的源泉，阅读《论语》需在语言品味中领悟“仁”的精神内核，并将其转化为当代青年立身处世的行动指南。

核心内容

整本书通读与专题研读相结合；梳理“仁”“礼”“君子”等核心概念；探究孔子及弟子的言行中所蕴藏的修身方法；比较《论语》注疏异同，形成个性化理解；以古鉴今，进行生活化表达。

教学重点

借助注疏与工具书，准确理解《论语》重要章节的文意；梳理全书关于“进德修身”的言论，把握其内在逻辑；在真实情境中运用《论语》智慧解决现实问题。

教学难点

克服文言阅读障碍，读出《论语》的深层意蕴；将碎片化的语录整合为结构化的修身思想体系；避免标签化解读，实现传统文化的创造性转化。

设计理念与指导思想

本设计以《义务教育课程标准（2022年版）》倡导的素养导向教学为指引，结合高中语文选修课程实际，着力体现“教-学-评”一致性原则。大单元围绕“进德修身”这一核心主题，将《论语》整本书阅读视为一个完整的学习