第二单元第3课时《窗花剪纸问题 混合运算的实际应用》表格式教学设计 2026数学人教版三年级上册.pdf

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课题名称窗花剪纸问题混合运算的实际应用所属主题数与代数

1.学情诊断与分析

学生已经掌握了基本的加减法,但对于将这些运算应用于解决实际问题可能还不

课前思考够熟练。需要通过具体情境加强理解。

2.教材分析与教学材料选择:教材通过窗花剪纸的具体情境,引导学生理解并应

用混合运算。教学中需要准备课件、实物(剪纸)、白板等。

3.具体目标阐述与教学重难

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