2026年湘教版必修第1册《第3章函数的概念与性质》大单元整体教学设计（2022课标）.docxVIP

PAGE

PAGE1

湘教版必修第1册《第3章函数的概念与性质》大单元整体教学设计（2022课标）**

——面向2026年新课堂的原创教学方案

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

第3章围绕“函数的概念与性质”展开，核心知识点包括：变量与常量、集合与映射的初步认识、函数的定义、函数的三要素（自变量、因变量、对应法则）、函数的表示方法（解析表达、图象、表格、语言描述）、函数的基本性质（单调性、奇偶性、周期性、boundedness）以及初等函数的图像与性质（线性函数、二次函数、指数函数、对数函数）。在新教材中，章节前置了“数据建模”情境，要求学生在真实情境中抽象出变量之间的对应关系，进而形成函数观念。这一安排与2022课标强调的“数学建模”与“核心素养”相契合，也为后续的“函数与方程”“函数与不等式”提供了概念基础。

2.单元内容分析

本章节可划分为四大教学板块：

函数的初步认识——通过生活中的变量对应（如温度与时间、车速与里程）引入“映射”思想，明确函数的三要素。

函数的表示方式——对比解析式、图象、表格、语言四种表达，培养学生在不同表示间互相转换的能力。

函数的基本性质——通过图象观察与代数验证，探讨单调性、奇偶性、周期性以及函数的值域与值域的求法。

初等函数的图像与性质——重点放在线性、二次、指数、对数函数的图像特征、变换规律及其在实际问题中的应用。

每一板