摘要
统编版高中语文教材中的戏剧作品有着独特的教学价值,组织得当的戏剧教学对于
学生语文核心素养的提升与综合能力的发展意义重大。然而,当前的戏剧教学现状存在
一些问题,没有完全发挥出戏剧作品的教育功能。新课标中居于任务群之首的“整本书
阅读与研讨”学习任务群为改变戏剧教学现状提供了思路,“整本书阅读”与“戏剧教
学”的结合符合新课标与教材的要求,二者的融合具有鲜明的特点与价值,对学生语文
素养的提升与审美情感等方面的发展大有裨益。
本研究从分析高中语文戏剧文本的选编内容与特点出发,接着阐述
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