第3课 学习有方法 第2课时 课件（内嵌视频）2026-2027学年道德与法治三年级上册统编版.pptxVIP

第3课学习有方法第二课时多在心中画问号

第二课时核心素养目标及重难点核心素养目标└─健全人格引导学生克服畏惧提问的心理，学会提出问题。启发学生养成提出问题思考问题的好习惯。学生能够把握提问与学习之间的关系，懂得运用多种方法主动去解决自己的问题。教学重难点├─教学重点│启发学生养成提出问题思考问题的好习惯。└─教学难点学生能够把握提问与学习之间的关系，懂得运用多种方法主动去解决自己的问题。

真理诞生于一百个？之后提问到底有多大的魔力，今天我们一起开启一场提问冒险之旅吧！

提问之奥义人类幼崽的十万个为什么

提问之奥义为什么孩子爱提问？孩子们喜欢问“为什么”，本质上他们认知世界，探索未知的一种本能。我们长大了，还需要多提问吗？

观察下面的图片，你心中有哪些问号呢？提问之奥义

提问之奥义其实，不光我们普通人爱提问，很多伟大的科学家也是从提问开始，才有了了不起的发现呢！瓦特牛顿

提问之奥义在我们的学习中，提问一样重要。元末明初，有个叫宋濂的人。他从小就很爱读书，遇到不明白的问题就一定要找到答案。他曾经冒雪行走数十里路登门拜访老师，老师被他的诚心所感动，耐心为他解答。由于天气寒冷，宋濂的脚都被冻伤了。宋濂这种勤学好问的品质，为他后来成为著名的文学家打下了基础。宋濂取得