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深度学习视角下高中历史问题链教学法的应用研究.pdf

深度学习视角下高中历史问题链教学法的应用研究.pdf

    摘要

    在教育领域不断追求提升学生核心素养与学习质量的背景下，深度学习理念逐渐成

    为教育教学改革的重要指引。然而，传统高中历史教学在一定程度上侧重于知识的传授，

    忽视了学生思维能力和自主学习能力的培养，因此教学方法的创新至关重要。问题链教

    学法以其系统性、逻辑性和启发性的特点，为高中历史学科教学提供新的教学方法。因

    此，聚焦于深度学习视角下高中历史问题链教学法的应用，探索一种能够有效促进学生

    历史深度学习、提升历史教学质量的教学策略势在必行。

    以深度学习为切入点，依据建构主义理论、教育目标分类

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