2026年小学教师资格保教知识真题答案及解析及答案.docxVIP

2026年小学教师资格保教知识真题答案及解析及答案

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）

1.提出“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”教育思想的教育家是（）

A.陶行知B.晏阳初C.黄炎培D.蔡元培

答案：A。解析：陶行知是我国著名的人民教育家，其核心教育思想就是生活教育理论，包含“生活即教育”（核心）、“社会即学校”、“教学做合一”三个基本命题，题干表述完全契合其思想，A选项正确。晏阳初被称为“国际平民教育之父”，核心思想是四大教育、三大方式；黄炎培是职业教育的奠基人，主张“使无业者有业，使有业者乐业”；蔡元培提出“五育并举”“思想自由、兼容并包”的高等教育改革思想，BCD均不符合题意。

2.小学低年级学生往往需要借助数手指的方式完成数学计算，根据皮亚杰的认知发展阶段理论，该阶段儿童处于（）

A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

答案：C。解析：皮亚杰将个体认知发展分为四个阶段，其中具体运算阶段（7-11岁）对应小学阶段，该阶段儿童的认知结构已经发生了重组和改善，思维具有可逆性、守恒性，但是思维活动需要具体事物的支撑，题干中低年级学生借助手指（具体实物）完成计算，符合具体运算阶段的特征，C选项正确。感知运动阶段（0-2岁）儿童依靠感知觉和动作适应外部环境；前运算阶段（2-7岁）儿童思维具有不可逆性、自我中心性