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利益相关者视角下幼小衔接不同主体的冲突与协调策略研究——以河南省XX市小学幼儿园为例.pdf

利益相关者视角下幼小衔接不同主体的冲突与协调策略研究——以河南省XX市小学幼儿园为例.pdf

    摘要

    幼小衔接是当前学前教育中的热点和难点，不同利益相关者的立场不同对有效科

    学衔接带来一定挑战。每个主体都立足于自身的立场与视角，对幼小衔接工作施加着

    各自的力量，不可避免地导致了利益诉求的多样化与差异化。使幼小衔接的实践中长

    期存在着诸多难以得到有效解决的问题。因此，需要对各主体的利益诉求进行深入的

    剖析与识别。在此基础上，积极探索并寻求协调各利益主体利益冲突的有效路径与方

    法，力求在保障各方合理利益的同时，为幼小衔接的科学实施与顺利推进探寻出一条

    合理且可行的出路。研究以利益相关者视角为基础，

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