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- 2026-09-18 发布于湖南
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《人工智能通识(小学版)》
课时教案
课时课
信息茧房年级
题
课时1课时备课人邵绘宇
1.了解什么是信息茧房及其影响。
学习目
2.知道信息茧房的形成原因。
标
3.学习打破信息茧房的方法,拓宽视野。
教师活动学生活动设计意图
【课堂导入】分享自身经历(如:总收到足球/动画推关联生活场景,
师:当你刷短视频时,平台是否总推荐)。引发兴趣。
荐相似内容?为什么?
展示信息茧房概念:如同透明屋子,
只看到喜欢的信息。
任务一:认识信息
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