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- 2026-09-18 发布于湖南
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手术机器人:医生的“超级助手”
人工智能手术机器人:医生的
课时课题年级四年级
“超级助手”
课时1课时备课人任文博
1.了解手术机器人如何在医院里
帮助医生完成手术,认识它们的
优点。
2.知道手术机器人正在朝着更加
学习目标智能、自主的方向发展,并想象
未来的医疗场景。
3.感受科技进步给人类生活带来
的巨大改变,激发对医学和人工
智能的兴趣。
学习活动
教师活动学生活动设计意图
设计
课堂导入(5分钟):
1.组织“夹绿豆小游戏”:准备绿
豆
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