第一单元 第4课_数据的安全 教案 浙教版（2026）信息科技四年级上册.docxVIP

浙教版小学信息科技四年级上册

《数据的安全》教学设计

第一单元泛在的数据·第4课·1课时(40分钟)·配套课件34页

学科

信息科技

年级

四年级上册

教材版本

浙教版

课时

1课时(40分钟)

执教教师

学校

课型

新授课

授课时间

一、教材分析

《数据的安全》是浙教版小学信息科技四年级上册第一单元的第四课，也是本单元的收束课。前三课回答“数据在哪里、长什么样、有什么用”，本课回答“数据会不会出事、怎么保护它”。数据越有价值，越需要保护，这是第3课“数据的价值”的自然延伸。

教材从生活中的数据安全问题入手：数据可能被泄露、被恶意修改或破坏，威胁主要来自设备损坏、操作失误、计算机病毒、数据窃取四个方面，并介绍了2021年通过施行的《中华人民共和国数据安全法》。学生活动落在“快递盒该怎么处理”这一具体而真实的问题上，让保护数据从口号变成动作。

二、学情分析

四年级学生对快递单、手机App、电子作业都很熟悉，但对“数据安全”缺少具体的感知，常见三种前概念偏差：一是以为数据安全是国家和大人的事，与自己无关；二是以为装了杀毒软件就万无一失；三是不知道快递盒、共享文件夹、随手授权的App权限这些日常场景里的风险。

因此本课的教学要“小切口、真场景”：用一张快递单贯穿全课，让学生看见自己的姓名、电话、住址是怎么跟着纸盒走出去的；再把保护方法落成三到