2026年新鄂教版艺术唱游音乐一年级上册《第六单元翩翩诗乐舞》大单元整体教学设计（2022课标）.docx

PAGE

PAGE1

《2026年新鄂教版艺术唱游音乐一年级上册《第六单元翩翩诗乐舞》大单元整体教学设计（2022课标）》

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元选取《翩翩诗乐舞》作为主线，围绕古典诗词与儿童歌曲、肢体律动、简易乐器演奏三大维度展开。教材共分四课时：第一课时以《春晓》导入，让学生在朗读中感受诗歌的韵律美；第二课时通过《小星星》旋律改编，引导学生用手鼓、沙锤等打击乐器伴奏；第三课时创设“诗情画意”情境，让学生在绘画与舞蹈中体会诗意画面；第四课时进行综合展演，学生自编自导小型诗乐舞tableau。

教材中蕴含的核心素养包括：

审美感知：通过听、说、唱、舞、画多