高三政治时政复习教学设计：贸易强国建设与中国外贸韧性.docxVIP

高三政治时政复习教学设计：贸易强国建设与中国外贸韧性

本教学设计以向新向优建设贸易强国彰显中国外贸强大韧性为核心议题，立足高三政治一轮复习统编版教材，紧扣高考评价体系价值引领、素养导向、能力为重、知识为基的总要求，将时政热点与学科主干知识深度融合，引导学生在真实情境中建构知识体系，提升政治认同与公共参与素养。

一、教学目标设计

核心素养目标：政治认同方面，通过梳理贸易强国战略的政策演进与实践成就，引导学生深刻理解中国共产党领导下中国特色社会主义市场经济体制的制度优势，自觉拥护国家重大经济战略；科学精神方面，借助外贸数据与典型案例，培养学生运用辩证思维、市场规律、开放型经济新体制等学科知识分析复杂经济现象的能力；法治意识方面，结合外贸法律法规与多边经贸规则，引导学生理解依法治国在经济领域的具体体现；公共参与方面，通过模拟情境与议题探究，激发学生为国家经济建设和开放发展建言献策的责任意识。

知识目标：系统掌握新发展理念、供给侧结构性改革、构建新发展格局、高水平对外开放、市场调节与宏观调控、经济全球化与逆全球化等核心概念与原理；熟悉世界贸易组织规则、国际经贸摩擦、产业链供应链安全等知识模块；理解科技创新、品牌建设、绿色贸易、跨境电商等新业态新模式背后的经济学逻辑。

能力目标：能够从宏观与微观、国内与国际、短期与长期等多维度分析外贸发展问题；熟练运用比较分析、因果分析、数据解读等方法解读