中国发展经济学:教育普及与人力资本积累PPT教学课件.pptxVIP

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  • 2026-09-19 发布于浙江
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中国发展经济学:教育普及与人力资本积累PPT教学课件.pptx

第9章教育普及与人力资本积累中国发展经济学

目录本章内容结构第一节人力资本理论概述第二节早期的人力资本思想第三节人力资本思想的演进过程第四节中国人力资本投资相关理论和发现

第一节、人力资本理论概述什么是人力资本?资本可以分为物质资本和人力资本:物质资本包括厂房、机器、设备、土地等物质生产资料。人力资本是蕴含于人自身的生产知识、劳动技能、管理能力、健康素质等存量。人力资本具有两个基本属性:一是需要通过投资才能积累;二是能够提高生产能力并创造价值。教育、职业培训、健康投资以及接受教育的机会成本,都是人力资本投资的重要组成部分。现代人力资本理论主要由舒尔茨、明瑟和贝克尔等建立并发展。

第二节、早期的人力资本思想早期人力资本思想的主要脉络早期人力资本思想主要由劳动价值论发展而来。威廉·配第(1662)·首次提出劳动价值论的基本观点,“劳动是财富之父,土地是财富之母”;·强调“技艺”可以提高劳动创造的价值,被视为人力资本思想的早期雏形。亚当·斯密(1777)·区分简单劳动和复杂劳动,复杂劳动在相同时间创造更多价值;·将劳动者的“才能”视为一种独立的生产资本;·学习技能需要成本,而技能能够带来未来收益。李嘉图(1817)、萨伊(1803)·国民的个人能力也是一项重要资本,需要通过投资形成;·技能的学习都要付出费用,技能提高能够提高劳动生产率。马歇尔(1890)·

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