第二单元 第6课 数据整理 课件 浙教版（2026）信息科技四年级上册.pptxVIP

浙教版小学信息科技·四年级上册·第二单元数据证明观点数据整理第一课时·把数据理清楚主讲教师：×××学校：×××小学数据先理清楚，结论才靠得住！

本课导航目录01原始数据长什么样02认识电子表格03制作一张汇总表04把数据理干净05练习与小结小浙提示五件事做完，这一课就学透了。02

00本课学习目标第二单元·数据证明观点01能说出电子表格软件在整理数据时的作用。02能说出汇总表要有标题、单位和内容选项。03会用“合并居中”让标题显示在表格中间。04知道格式不统一、明显不合理的数据要先处理。小浙提示读一遍目标，心里先有数。03

0142张问卷，怎么看出规律情境导入·一堆原始数据收上来的原始数据张小雨32分钟李明半小时王思远1.5小时赵一鸣3个多小时陈可25分种刘海涛?5分钟写法不一样分钟、小时、半小时，全都有明显不对出现了?5分钟这样的数顺序很乱谁先谁后、哪个班，对不上42张问卷，怎么才能看出规律？小浙提示先看看这堆数据，问题出在哪。04

02不整理，就不能用想一想格式不统一32分／半小时／1.5小时放在一起没法比较数据明显有错出现了?5分钟这样的值不修掉，平均数就错了顺序很乱谁先谁后、哪个班都对不上要按规则重新排好原始数据不整理，就不能拿来下结论。所以要请一个工具来帮忙——电子表格。小浙提示不整理，就不能用。05

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