人教版高中数学选择性必修第三册第六章计数原理6.1分类加法计数原理与分步乘法计数原理学案.docxVIP

【课程标准要求】

1.结合具体实例,理解分类加法计数原理和分步乘法计数原理及其作用,提升数学抽象素养.

2.能够运用这些原理解决简单的实际问题,提升数学建模和数学运算素养.

知识点一分类加法计数原理

完成一件事有两类不同方案,在第1类方案中有m种不同的方法,在第2类方案中有n种不同的方法,那么完成这件事共有N=m+n种不同的方法.

知识点二分步乘法计数原理

完成一件事需要两个步骤,做第1步有m种不同的方法,做第2步有n种不同的方法,那么完成这件事共有N=m×n种不同的方法.

知识拓展

两个计数原理的区别与联系

项目

分类加法计数原理

分步乘法计数原理

相同点

回答的都是有关完成一件事的不同方法种数的问题

不同点

各种方法相互独立,用其中任何一种方法都可以做完这件事

各个步骤中的方法互相依存,只有每一个步骤都完成才算做完这件事

知识清点

1.[人教A版选择性必修第三册P5练习T1(1)改编]一项工作可以用3种方法完成,有3人只会用第1种方法完成,有2人只会用第2种方法完成,有3人只会用第3种方法完成,从中选出1人来完成这项工作,不同选法的种数为()

A.1 B.3 C.8 D.18

【答案】C

【解析】依题意,根据分类加法计数原理得,不同的选法共有3+2+3=8(种).故选C.

2.如图,给编号为1,2,3,4,5,6的区域涂色,要求每个区域涂一种颜色,相邻两个区域