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医院实习生管理制度岗位职责

总则与管理体系

实习生是医院临床教学链条的核心载体，绝非免费的劳动力补充，所有管理动作必须围绕“教学目标优先、医疗安全兜底”的核心原则，绝不能为了缓解科室人力压力突破执业资质红线。本制度适用于所有进入本院开展毕业实习的全日制院校学生，覆盖临床医学、护理学、医学检验技术、医学影像技术、药学、康复治疗学、口腔医学、预防医学等所有专业，不含短期参观、访学、社会实践类人员。管理过程实行“三级联动、权责绑定、教管结合、安全第一”的原则，按照RACI责任矩阵明确各岗位责任边界，确保实习生管理无盲区、无漏洞。全院建立三层级管理架构，各层级权责清晰绑定：

医院决策层：由分管教学工作的副院长任组长，医务科、科教科、护理部、院感科、后勤保障部门负责人为成员的临床教学管理委员会，作为实习生管理的最高决策机构。委员会每季度召开1次教学工作例会，每次会议必须抽查不少于3个临床科室的带教台账、实习生考核记录，当场通报发现的问题，会后24小时内下发整改督办单，跟踪整改进度至闭环。

职能管理层：科教科（临床教学办）作为实习生管理的牵头职能部门，配备2名专职教学管理岗人员，负责实习生的接收、岗前培训、日常考勤督查、教学质量检查、出科考核统筹、不良事件协调处置、与对接院校的日常沟通等工作。

科室执行层：各临床、医技科室设置1名教学主任（由科室副主任及以上职称人员担任）、1名专职教学秘书