2025-2026学年湘艺版（新教材）小学音乐二年级上册《窗花舞》教学设计.pdfVIP

2025-2026字牛湘之放(新教材)小字首木二牛级上州

《质化》数字收订

一、核心素养致学目标

1.审美感知:通过聆听、滴唱《窗花瓣》,感受歌曲优美轻快的旋律与欢牙

喜厌的情绪,感知歌曲的节拍韵律,能辨别歌曲中庭律的起伏变化,体会歌由

组含的民恰文化之表。

2.乙不表现:配用柔和、甜关的声首元整演唱欲田,准棚把雅欲西的节奏

与首准,尤其是附点节奏和卜滑首的满唱:能结合歌西内容设计间甲的舞踏动

作,参与歌舜表演,王动展现歌田的欢快氛围

3.创意实践:在理解歌曲的基础上,以小组为单位创编窗花相关的舞蹈手

势或表演情节,结合生活中的新年元素拓展表演形式,培养创新忠维与团队

作能力。

4.文化埋解:丁解《团化舞》与中国传统剪纸、新牛民俗的天联,知晓

花是春节的传统装师元素,感受民间艺术与首水舞踏融合的魅力,增强对中华

优秀传优文化的号爱与认同

二、致学重难点

1.教学重点:掌掘欲曲的节参(重点是附点节参)与昔准,能用甜美的

首演暗歌曲,表还出节日的欢休情感:埋解欲曲与留化、新牛的文化天联:配

参与欧舞表演,展现欧曲内函,

2.教学难点:准确演唱歌曲中的附点节奏(如“勇个窗花多美丽”)和下消

首(如“咬”);将演唱与舞踏动作目然融合,微到唱跳协调;