初中九年级英语Unit 5 Under the waves词性转换背默课教学设计.docxVIP

初中九年级英语Unit5Underthewaves词性转换背默课教学设计

一、教材与学情分析

本课内容取自外研版九年级英语下册Unit5Underthewaves，聚焦本单元核心词汇的词性转换背默训练。Unit5以海洋世界为主题语境，语篇中密集出现了pollute—pollution—polluted、discover—discovery、protect—protection、science—scientist—scientific、harm—harmful、power—powerful等典型派生词族，这些词族既是本单元语言知识的核心，也是中考完形填空、词汇运用、语法填空等题型的直接考点。词性转换不是零散的记忆任务，而是一张以词根为中心、以词缀为线索的知识网络，只有织网式学习才能应对中考给词变形的灵活设问。

就学情而言，九年级学生已经积累了一定量的派生词，能背诵常见的tion、ness、ful后缀，但存在三个突出问题。其一是会背不会用，默写protect的名词protection没有障碍，一旦放入Thegovernmenthastakenmeasurestostrengthenthe______oftheocean.这类语境中出现空格，部分学生仍填动词原形。其二是重形式轻音变，学生在pollution、scientific等词的拼写上漏字母、