1-3:机器的眼睛
一、教学目标
通过日常机器视觉的应用,帮助学生理解机器视觉的基本概念及其
对智能机器的意义。
通过案例分析、小组交流,理解人脸识别、车牌识别和物体识别的
基本原理与应用场景。培养学生逻辑思维、创新实践和团队协作能力。
通过模拟法庭的辩论,鼓励学生思考机器视觉技术带来的积极影响
与潜在风险,增强学生的社会责任感和科技伦理意识。
二、教学重难点
教学重点:人脸识别、车牌识别和物体识别的基本原理。
教学难点:辩证看待视觉技术带来的社会、伦理问题。
三
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