高中全程复习构想导学课本全书7.2.pdfVIP

学案二专题分类研究，集中突破考点

题型一选择题突破

运用四个抓手，阅读文

非连续性文本篇幅较长，各篇又相互独立，缺少连贯性，读起来往往比较费力。因此，

在阅读时一定要抓住标题和出处、文中的关键语句、材料异同和图表变化，以便快速梳理

文本，把握文本主要内容。

1．抓标题和出处。标题和出处隐含的信息十分丰富，有时点明主旨，有时交代写作对

象。非连续性文本虽然多是节选，但在文段末尾往往会给出作者、标题或出处。抓住这些

信息，对于准确而快速地理解材料内涵有一定帮助。

此外，高考非连续性文本阅读中常常包含图表材料，而图表通常也有标题。图表的标

题往往是对整个图表内容的概括，反映了图表的主题，对答题起着提示、指向的作用。抓

住标题，就能圈定答题的范围，明确解题的方向，这样也就不会跑题。

2．抓关键语句。阅读非连续性文本，需借助文中的关键语句来快速梳理结构内容。关

键语句一般包括揭示文章中心、主旨、观点和情感的语句，在结构层次上有重要作用的语

句，内涵丰富的语句，结构复杂的语句等等。对于新闻材料而言，导语部分概括了事件，

需要考生重点关注；对于说明性材料而言，介绍说明对象及其特点、阐释概念的内涵及外

延、体现说明顺序的关键语句，都值得考生关注。

3．抓材