2026年新赣美版初中美术七年级上册《第七单元校园里的故事》大单元整体教学设计（2022课标）.docxVIP

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2026年新赣美版初中美术七年级上册《第七单元校园里的故事》大单元整体教学设计（2022课标）

教学设计说明

项目

内容

授课对象

七年级学生

课题名称

校园里的故事

课时安排

5课时

教材版本

新赣美版（2026年版）

单元主题

用视觉语言记录与表达校园生活中的真情实感

大概念

美术作品是记录与表达校园生活情感与故事的视觉叙事载体

核心内容

人物动态速写、场景构图、连环画创作、叙事性绘画语言

教学重点

引导学生观察校园生活，提炼故事元素，运用美术语言进行叙事性表达

教学难点

将文学性故事转化为视觉画面，处理好画面的叙事节奏与情感传达

设计理念与指导思想

本单元以《义务教育艺术课程标准（2022年版）》为根本遵循，秉持“以美育人、以美化人、以美培元”的课程理念，立足学生真实校园生活，引导学生在真实情境中发现美、感受美、创造美。七年级学生正处于青春期，对校园人际关系和自我表达有着强烈的内在需求，而校园中的每一个瞬间都承载着成长的故事。本单元将美术学习与学生的生活经验深度融合，以“校园里的故事”为线索，引导学生通过观察、记录、构思、创作、展示等一系列美术实践活动，学会用视觉语言讲述自己的故事。

本设计强调“像艺术家一样创作”的过程，将鉴赏、表现、创造融为一体，避免技能训练的碎片化。通过大概念统领，设置真实任务——举办“校园里的故事”主题微画展，驱动学生主动探究人物动