《塑造地表的“巧手”》教案-2026-2027学年湘科版（新版）小学科学五年级上册.pdfVIP

《塑造地表的“巧手”》教案-2026-2027学年湘科版（新

版）小学科学五年级上册

一、教学背景

本课是湘科版五年级上册第三单元《地表的变化》第2课，承接上一课《地

球的内部》，上一课学习地球内力塑造地表，本课聚焦外力作用，也就是地球外

部的自然力量，被教材比喻成塑造地表的“巧手学生已经知道火山地震是地球

内部力量，但是对于风化、流水、风力、冰川这些缓慢改变地表的外力现象，大

多只有碎片化生活闻，分不清风化、侵蚀、沉积的概念。本课教材配有岩石风

化、流水冲刷峡谷、沙洲、风蚀蘑菇等案例图片，引导学生认识外力长时间持续

改造地表，外力作用速度大多缓慢，和剧烈的内力形成对比。本课学习，完善学

生对地表变化动力的完整认知，为后面人类活动影响地表一课做好准备。

二、核心素养教学目标

1.科学观念：知道风化、流水、风、冰川等是塑造地表的外部力量；理解风

化、侵蚀、沉积的含义；认识外力作用长期、缓慢改变地表形态，形成峡谷、沙

洲、风蚀地貌等；区分内力和外力作用改变地表的不同特点。

2.科学思维：能够根据教材图片、案例，推理地貌形成原因；对比内力、外

力作用在发生速度、能量来源上的不同，发展比较、归纳思维。

3.探究实践：阅读教材案例，小组分