动物儿歌公开课优质教案实用版.pdfVIP

动物儿歌教学设计

一、激趣引入

光同学们都把小动物们找出来了吗借助拼音齐读齐读想不想和他们交朋友呢快来大声拼读出它们de名字吧火眼金睛去拼音调换词语位置随点认读这些小家伙们可真调皮把拼音宝宝吓跑了而且位置还乱了这回你们还能火眼金睛把它们认出来吗观察生字特点找认字规律孩子们

1、图片导入

（出示夏天图）夏天又到啦你们喜欢夏天吗

2、看图说话

有六位动物朋友也很喜欢夏天,今天老师把它们都请过来了,可是它们

正忙着干活呢,它们都在忙什么呢（出示情景图）

结合图片,说话练习.指导运用“谁在哪儿干什么”(de)句式说图上(de)

内容.

3、导入课题见蚂蚁很勤劳蝌蚪两个字也是形声字网象形字蜘蛛忙着织网要干什么呢捕捉飞来de小虫去拼音再读儿歌发现规律在做拓展看图练说话连一连四指导写字观察说说在田字格de位置间网注意门字框和同字框要写得上下一样宽写字儿歌门字框要立稳上下宽度要一样池字注意最

夏天真美呀咦,小动物呢,怎么都不见了哦,原来他们和我们玩起捉迷

藏,藏到儿歌里面去了呢