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科学技术社会复习资料

科学、技术与社会（STS）作为横跨哲学、社会学、历史学、公共政策等领域的交叉研究方向，核心是揭示三者之间的双向互动机制、演化规律与实践路径，是理解现代社会运行逻辑、应对科技伦理风险、支撑科技政策制定的核心知识框架，其复习脉络可按照核心范畴辨析、历史演化梳理、互动机制解析、重点议题回应、应用案例锚定五个维度系统展开，覆盖从基础概念到实践应用的全谱系考查内容。

核心范畴辨析

这一部分是概念类、辨析类题型的核心考查内容，需要准确把握科学、技术、社会三个核心范畴的本质属性、内在结构，厘清不同概念间的边界与关联，避免出现概念混淆的认知偏差。

科学的本质是兼具知识属性、活动属性与建制属性的复杂系统：从知识属性看，科学是关于自然、社会和思维运动规律的系统化知识体系，核心目标是求真，区别于零散的经验常识与宗教教义，具有可检验性、逻辑自洽性、主体间性、可错性四个核心特征，即所有科学结论必须能够通过可控实验、经验观察重复验证，内部逻辑不存在自相矛盾，能够被不同认知主体在相同条件下重复验证，且不存在绝对的真理，所有科学理论都只是特定条件下对客观规律的近似反映，会随着认知深化不断迭代更新；从活动属性看，科学是人类探索未知世界的特殊认知实践，以观察、实验、逻辑推理、假说验证为核心方法，遵循从感性认识到理性认识、再从理性认识到实践的认知规律；从建制属性看，科学是现代社会的重要社会部门，拥