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2026年秋沪科版高中语文必修上册第3单元第3课《沁园春·雪》教学设计

一、教材分析

（一）单元定位

1.2026年秋启用的沪科版高中语文必修上册第3单元属于“文学阅读与写作”学习任务群下的“革命文化经典研读”专题，单元选文涵盖革命战争年代、社会主义建设时期的经典文学作品，单元核心任务是“读懂革命故事，感受革命豪情，传承红色基因”，要求学生在文本研读中实现语言积累、审美提升与价值引领的统一。

2.本课是单元第3课，前两篇课文分别为叙事类作品《七律·长征》、传记类作品《张思德传》节选，已帮助学生初步建立了对革命年代精神特质的感性认知；本课作为毛泽东诗词的代表性作品，以古典词牌承载革命豪情，上承单元前期的革命情感铺垫，下启单元后续“我心中的当代英雄”主题写作任务，承担着“从叙事类文本阅读向诗词类审美鉴赏过渡、从感知具体革命故事向理解抽象革命精神升华”的承上启下功能。

（二）文本价值

1.《沁园春·雪》创作于1936年2月红军东征准备开赴抗日前线的关键节点，1945年重庆谈判期间公开发表后引发全国震动，是兼具文学审美价值、历史认识价值与精神引领价值的经典文本。词作上片以宏阔视角描摹北国雪景，下片以辩证眼光评说千年历史，最终落脚于对当代革命力量的高度自信，全篇仅114字，却容纳了山河意象、历史纵深感与人民立场，是开展古典诗词鉴赏教学、革命文化教育的绝佳载体。

2.文本语言凝练浅白，