高三英语读后续写与应用文写作专题复习教案.docx

高三英语读后续写与应用文写作专题复习教案

一、复习目标与学情诊断

本教案面向高三下学期写作专题复习阶段，学生已完成人教版高中英语全部必修与选择性必修课程的学习，词汇量与语法结构具备基本写作基础，但在两类写作题型上仍存在明显短板。读后续写方面，学生普遍存在情节推进生硬、人物心理刻画单薄、动作描写缺乏层次感等问题，文本与原文的协同性较弱；应用文写作方面，学生对书信、通知、演讲稿、倡议书等不同文体特征辨识不清，语言表达存在口语化倾向，格式细节失分严重。

复习目标设定为三个层级。基础层级要求学生准确审题，把握续写段落首句的核心信息，能够在续写中保持与原文情节主线、人物性格、语言风格的一致性；应用文写作