道德与法治七年级下册 7.docx

道德与法治七年级下册7.1影响深远的人文精神教学设计

一、核心素养导向的单元定位与课时规划

统编版七年级下册第三单元“传承中华文化”以“文化自信”为核心主线，首课“7.1影响深远的人文精神”承担着破题立意、奠基铸魂的关键任务。依据《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》对“中华优秀传统文化传承与创新”核心素养的界定，本课教学设计坚持“立德树人、以文化人”，将教学目标锚定为：政治认同层面，确立中华文化主体性自觉；道德修养层面，内化仁爱诚信等核心价值追求；法治意识层面，理解文化传承的法理依据；健全人格层面，培养文化自觉与创新担当。教学重点聚焦“中华人文精神的核心内涵与时代价值”，难