2026秋小学青岛版(五四制)科学四年级上册第一单元 动物王国《5 制作动物分类图册》教学设计.docx

2026秋小学青岛版(五四制)科学四年级上册第一单元动物王国《5制作动物分类图册》教学设计

一、教材分析

（一）单元定位

本课时为2026年秋季青岛版（五四制）四年级上册科学第一单元《动物王国》的第5课，属于单元终结性实践课。本单元前4课依次为《蚂蚁》《鱼》《鸟》《哺乳动物》，按照“无脊椎动物类群→脊椎动物类群”的逻辑编排，逐步引导学生掌握单一动物类群的核心特征。本课时作为单元收尾，承担知识归纳、实践应用、素养落地的三重功能，完全符合2026版义务教育科学课程标准中“探究实践为主、跨学科融合”的教学要求，对应核心素养中“科学观念”维度的“生物的多样性与分类”知识点、“科学探究”维度的“信息