2026秋小学青岛版(五四制)科学四年级上册第四单元材料与科技产品《19造一张纸》教学设计
一、教材分析
(一)单元定位
本教学设计对应青岛版(五四制)2026年审定四年级上册科学第四单元“材料与科技产品”第19课,属于《义务教育科学课程标准(2022年版)》(2026年教学执行修订要求)中“技术与工程”领域“常见技术产品及制造”主题范畴,单元核心目标是引导学生认识材料特性与科技产品的关联,体会技术创新对人类生产生活的影响。本课前接《常见的材料》《材料的性能》等内容,学生已掌握纸作为常用材料的基本特性,本课是对材料加工过程的实践延伸,后接单元后续“材料的创新应用”内容,承担着从“认知材料特
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