创业教育革新与创新发展.pptVIP

课程要求

课时及安排：16课时；

上课要求：旷课二次算不及格；

课程考评方式：平时+创业计划书+答辩，分优秀、良好、中档、及格和不及格五档；

组织形式：组建创业团队。

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第一讲创新创业教育的概述

创新与创业

创业教育与创业

就业观念的更新与转变

创业教育的意义

创业指导

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创新与创业

创新的概念和内涵118

创新的类型144

创新的基本方法,七大创新法

高校是培养创新精神和创新人才的摇篮：在学习的过程中注重自己的思维过程，而不只是被动地接受前人的思维成果

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创新与创业

创业的概念和内涵

国外WorkingBoss这种创业形势介绍

创业的基本类型

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创新与创业的关系

创新是创业的源泉

创新的价值在于创业

创业的本质是创新

创业推动并深化创新

1876年创造的电话成就了全球通信产业；

1885年汽车的创造早就业汽车行业；

1946年计算机的创造使得IT产业的发展；

美国20世纪80年代和90年代创业型企业的创新占美国全部创新的二分之一以上和重大创新的95%。

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创业教育与创业

创业教育的概念和内涵

创业与创业教育关系

创业教育的发展

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就业观念的更新与转变

新技术对就业的影响

树立就业的市场观念

更新就业观念

开拓事业、开拓人生的观念；

良好的道德品质让你的路越走越宽；

没有吃苦的精神就不能达成胜利的彼岸；

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创业最正确