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- 2026-09-21 发布于江苏
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语文园地一第2课时
选用词语,描绘事物学习活动一
表示时间短暂或事情发生、变化得很快
选一个事物,用上两三个加点的词语描绘它,再写下来。
观察范例,练习书写学习活动二
看书写范例,阅读小贴士,明确书写要求。
浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
朗读古诗,想象画面学习活动三
赠刘景文[宋]苏轼荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。qíngshuāngjūnjú
荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。指荷叶指在寒霜中依然挺立的菊花枝条描绘了深秋时节荷叶枯萎、残菊斗霜的景象。
赠刘景文[宋]苏轼荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。
这节课我们学习了用表示时间短暂的词语描绘事物,练习了在横格中工整书写,还背诵了苏轼的《赠刘景文》。希望同学们养成认真书写的好习惯,继续运用“边读边想象画面”的方法,阅读更多优美的诗文。
1.把《赠刘景文》背诵给家人听。2.选择“词句段运用”第3题中的另一个事物,用上两三个表示时间短暂的词语进行描绘,说给家人听。3.预习第4课。
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