最新统编版六年级道德与法治上册11.2《做守法公民》第二课时课件.pptxVIP

;新知导入;讲授新课;民事违法行为侵犯他人民事权利，比如著作权；行政违法行为扰乱公共秩序，会受到行政处罚；刑事违法行为就是犯罪，严重危害社会，要接受刑罚处罚。;这些行为是小事吗?会造成怎样的后果?请查找相关的法律，和同学交流。;小组讨论：每一幅图中的行为，分别属于哪一类违法行为？这些行为是不是小事，会带来哪些后果？;未经作者同意，网站转载了其小说，还获得了经济收益。;不听劝阻向体育场内投掷杂物，扰乱体育比赛秩序。;未经作者同意，网站转载了其小说，还获得了经济收益。;小组合作研讨案例，分辨违法行为类型，交流行为带来的危害，小组代表发言。;小杜从小被溺爱，慢慢打架骂人，之后拦截殴打同学索要财物，最后多次盗窃，接受专门矫治教育的全过程。;小杜是怎样一步步走上违法道路？他悔恨的泪水带给我们什么警示？;很多违法，都是从不起眼的坏习惯、不良行为开始。如果不及时改正，就会一步步滑向违法犯罪。

法律针对未成年人不良行为的处置措施：父母学校管教、治安管理处罚、专门矫治教育。

梳理小杜行为从轻到重：打架骂人欺负同学→拦截殴打索要财物→多次盗窃，对应不同处理措施。;明白了违法的危害，那我们小学生在生活中，怎样才能做一名守法公民？;要杜绝不良行为，远离违法犯罪。;做守法公民，要杜绝不良行为，学习生活中的