2026年北京版三年级下册第三单元“教学评一体”教学设计：MyFavoriteFood.docxVIP

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2026年北京版三年级下册第三单元“教学评一体”教学设计：MyFavoriteFood

（全文约22?000字，符合新课标育人导向、学业质量评价标准及大单元教学实施路径）

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元选取《北京版英语三年级下册》第三单元《MyFavoriteFood》，围绕食物词汇、基本句型（“Ilike…”,“Idon’tlike…”,“Doyoulike…?”）以及简单的描述性形容词（sweet,sour,spicy,crunchy,soft）展开。教材通过情境图片、短对话和小故事呈现不同地区的特色食品，旨在让学生在真实语境中感受食物文化的多样性，同时培养他们用英语表达个人喜好与理由的能力。

2.单元内容分析

单元共分为四课时：

第一课时：导入食物图片，激发兴趣，学习基本食物名称（apple,banana,pizza,noodles,ice?cream）。

第二课时：掌握表达喜好的句型，进行同伴互调查。

第三课时：学习形容词描述食物口感与味道，进行小组描述游戏。

第四课时：综合运用，完成“我的最爱食物海报”制作并进行口头展示。

每课时均嵌入听说读写四技能的练习，且在情境中渗透文化比较（中西方常见食物）、健康饮食观念以及合作交流的价值观。

3.单元内容整合

为了实现“教学评一体”，我们将语言