新北师大版数学八年级上册《第3课时 立方根》教学课件.pptxVIP

立方根;学习目标;创设情境，导入新课;一般地，如果一个数x的立方等于a，即x3=a，那么这个数x就叫作a的立方根（也叫作三次方根）;（1）一个数的平方根可能有两个，一个数的立方根可能有几个呢？

（2）求8，0，－27的立方根。

（3）正数有几个立方根？0有几个立方根？负数呢？;每个数a都有一个立方根，记作：;求一个数a的立方根的运算，叫作开立方.;正数的立方根是正数，

0的立方根是0，

负数的立方根是负数。;求下列各数的立方根：;（3）因为所以0.216的立方根是0.6，即;（1）在例5中，一些数的立方根的结果没有“”了，这些数有什么特点？

（2）在例5中，，也就是。

一般地，成立吗？

（3）成立吗？与同伴进行交流。;求下列各式的值；;求下列各式的值：;平方根与立方根的联系与区别;1.求下列各式的值：;2.一个正方体，它的体积是棱长为3cm的正方体

体积的8倍，这个正方体的棱长是多少？;1.求下列各数的立方根：;2.求下列各式的值：;;回想一下，这节课你学到了哪些

知识？和大家一起分享说一说！;1.